Samen Lezen

Wanneer: 21 april 2023 om 20 uur
Waar: CoStA, Sint-Andriesplaats 24, 2000 Antwerpen.
Gratis, zonder inschrijven

Ester Naomi Perquin is dichter en werkte een hele poos als cipier in de gevangenis om haar schrijven te kunnen betalen. We hebben het over schrijven in vrijheid en schrijven over gevangenschap. Zin om je in te lezen? Lees haar bundel CELINSPECTIES!

(fotograaf: © Lenny Oosterwijk)

Vind je het leuk om mensen te ontmoeten uit alle delen van het land?
Vind je het best makkelijk om vanuit je woonkamer warm te mogen verbinden?
Dan is Samen Lezen Online écht iets voor jou.
Deelnemen is gratis, inschrijven nodig.

• op donderdag van 11 – 12 uur
• op maandag van 20 – 21 uur

Op deze plekken mag je gewoon binnenwandelen en meedoen. Iedereen is welkom, deelnemen is gratis. Inschrijven hoeft niet. We lezen niet op feestdagen of in schoolvakanties.

• ANTWERPEN, CoStA, St-Andriesplaats 24: wekelijks op vrijdag, 11-12 uur
• BOOM, WZS, Groene Hofstraat 10: tweewekelijks op woensdag, 10.30-12 uur
• BORGERHOUT, 't Werkhuys, Zegelstraat 13: wekelijks op dinsdag, 11-12 uur
• BRUSSEL, Muntpunt, Munt 1: wekelijks donderdag, 11-12 uur
  
• OUDENAARDE, LDC De Vesting, Meerspoort 30: tweewekelijks op vrijdag, 10.15-11.30 uur                (3/3, 17/3, 31/3, 28/4, 12/5, 26/5, 9/6, 23/6)
• PUURS, WZS Pop-up, Dorsphart 7: elke tweede dinsdag van de maand, 14-15 uur
• NEDER-OVER-HEEMBEEK, LDC ADO Icarus, Peter Benoitplein 22: wekelijks op maandag, 11-12 uur
• WILSELE, LDC Ter Putkapelle, Bosstraat 13: elke 2e dinsdag van de maand,10.30-12 uur                     (14/03, 11/04, 09/05, 13/06))

Voor wie er verblijft,  organiseren we gesloten sessies, onder de vleugels van BZN. Zo vind je ons in enkele zorginstellingen, ziekenhuizen, een gevangenis en therapeutische centra.

• Samen Lezen PC Bethanië, ZOERSEL
• Samen Lezen ELIM, centrum voor psychotherapie, KAPELLEN
• Samen Lezen ZNA Sint-Elisabeth-ziekenhuis, ANTWERPEN
• Samen Lezen ZNA PZ Stuivenberg, ANTWERPEN
• Samen Lezen PZ Rustenburg, BRUGGE
• Samen Lezen PZ Multiversum, MORTSEL
• Samen Lezen Gevangenis Leuven Centraal, LEUVEN
• Samen Lezen Gevangenis van Beveren, BEVEREN
• Samen Lezen WZC Van Lierde, AFFLIGEM
• Samen Lezen WZC De Faluintjes, AALST

Werk je (al dan niet vrijwillig) in een ziekenhuis, in een therapeutisch centrum, een rusthuis of de gevangenis? Wil jouw werkplek ruimte creëren om met Samen Lezen aan de slag te gaan? Bond zonder Naam leidt jou en je collega’s graag op tot professionele leesbegeleiders. Na een intense training, volgen we je op op de werkplek, zoeken we samen geschikte teksten uit en ben je welkom bij de wekelijkse intervisie voor leesbegeleiders.

Wil je met je team verbinden vanuit inspirerende teksten rond thema’s die leven op de werkvloer? Dan komen we graag bij jou Samen Lezen.

Bond zonder Naam (BE) en de Culturele Apotheek (NL) lazen samen wereldliteratuur met 100 studenten rechten van de Universiteit Antwerpen en de Vrije Universiteit Amsterdam

Eind april startten we een bijzondere nieuwe activiteit: Samen Lezen met 100 studenten rechten uit Nederland en België. De professoren van de vakken ‘Jeugdrecht’ aan de Vrije Universiteit Amsterdam en ‘Grondige studie personen- en familierecht’ van de Universiteit Antwerpen, hebben gezamenlijk het traject Law & Literature opgezet rond het thema Identiteit & Ouderschap. Dit project begon met een college over het recht om te weten van wie je afstamt. Vervolgens lazen de studenten de roman De stilte van Thé van Marie de Meister. In twee Samen Lezen-sessies namen Bond zonder Naam en de Culturele Apotheek de studenten in kleine groep mee naar een aantal fragmenten uit dit boek en een aantal andere verhalen, fragmenten en gedichten uit de wereldliteratuur om het thema verder uit te diepen. Na afloop schreven de studenten een reflectieverslag waarbij zowel het juridische kader van afstamming aan bod kwam als het eigen perspectief vanuit de literatuur.

Wie ben ik? Hoe belangrijk vind ik het om te weten waar ik vandaan kom? Hoe zou het zijn om dat niet te weten? Bond zonder Naam en de Culturele Apotheek zetten zo vanuit de literatuur in op inlevingsvermogen, empathie en zelfreflectie.